Centro de Novas Oportunidades...talvez tenha sido o nome mais adequado para dar ao Centro pois tirar o meu 12º ano foi uma nova oportunidade que me foi dada e eu, felizmente, aproveitei!

A forma como trabalhámos cada tema foi muito aliciante principalmente a criação do blog que foi uma das actividades que eu mais gostei pois era um "mundo desconhecido" para mim, e com a ajuda da Prof. Ana Vaz, consegui criar o meu próprio blog e desenvolvê-lo ao longo de cada sessão.

Esforcei-me para tirar aproveitamento de cada assunto que tratámos.Os trabalhos de grupo que realizámos foram trabalhados de uma forma agradável.Os temas eram actuais e os meus colegas foram(e são) pessoas sociáveis, simpáticos, divertidos e empenhados no mesmo objectivo que o meu: acabar o 12º ano. O nosso grupo de trabalho foi excelente, não excluindo, claro, a prof. Ana Vaz, que soube, no meu ponto de vista, motivar-nos para cada tema.

Apesar da formação começar ás 19h30 e ser coincidente com o fecho da loja onde trabalho, tentei ser sempre assídua e pontual.

Em suma, só posso afirmar que afinal houve uma vantagem em não acabar o meu 12º ano na altura: é que hoje, não teria conhecido este grupo maravilhoso de trabalho!

E nestas Formações aprende-se mesmo, depende de cada um de nós levar o Centro de Novas Oportunidades" a sério!

DR4 – REDES E TECNOLOGIAS

DESVANTAGENS DA INTERNET

A Internet veio revolucionar a era das novas tecnologias. Infelizmente, o ser humano, nem sempre a utiliza da forma mais adequada:

• Acesso a conteúdos impróprios (sexo, drogas e violência)
• Publicidade enganosa e indesejada;
• Vírus;
• Problemas de segurança (marcação de encontros ou acesso a informação confidencial)
• Má qualidade de informação;
• Pirataria (cópias de filmes e músicas, o que faz com que as produtoras e discográficas desçam as vendas);
• As pessoas tornam-se viciadas, anti-sociais e sedentárias, pois passam horas sem fim em frente ao computador, navegando na Internet, o que muitas vezes pode levar ao aumento de peso e, consequentemente, a problemas cardíacos devido à falta de exercício físico;
• Aumento dos custos;
• A nível escolar, muitos dos alunos, em vez de a usarem para fins educativos, navegam em sites inapropriados. Na realização de trabalhos escolares, apenas buscam a informação em sites sem sequer ler, fazendo apenas copiar e colar;
• A nível empresarial, este avanço tecnológico pode levar ao aumento do desemprego, pois as vendas passam a ser feitas através da Internet dispensando, assim, a mão-de-obra.
  
  Por tudo isto, concluímos que Internet sim, mas com conta, peso e medida…

Para saber mais, consulte os seguintes temas:

1. Breve história da Internet


2. Vantagens da Internet


3. Relação entre a Internet e a arte digital

DR3 - Texto de Apreciação crítica

Pais acordem!

A epidemia do séc. XXI:Obesidade Infantil

O Hospital Amadora-Sintra fez um estudo acerca da obesidade infantil e concluí que, a nível nacional, 31,5% das crianças, entre os 9 e os 16 anos, são obesas ou têm excesso de peso.

O objectivo seria sensibilizar a população face a este problema pois o número de consultas de Obesidade Pediátrica estava a aumentar, em Portugal, de forma avassaladora.

Seremos nós uns pais desatentos?

Os pais menosprezam, na maioria das vezes, esta realidade e esquecem-se que, no futuro, a sua criança sofrerá de vários problemas.

A correria quotidiana dos pais divide-se entre o trabalho e a casa, procurando comida rápida, o que começou a converter-se num hábito muito pouco saudável, resultado da falta de tempo e, talvez, num certo comodismo. A prática de exercício físico é praticamente nula por parte da criança, concentrando-se, maioritariamente, em frente à televisão, ao computador ou à PlayStation. A criança tornou-se sedentária e os pais pouco se interessam por isso, pois assim também não são incomodados das suas vidas cansadas, em vez de os incentivar a praticar algumas actividades, tais como a natação, o karaté ou na iniciativa de os inscrever nas colónias de férias.

Claro que a responsabilidade não será totalmente dos pais, mas está comprovado que as crianças e adolescentes tendem a engordar entre os períodos das férias, quando, supostamente, estarão sob a alçada dos pais.

Os pais têm de compreender que o excesso de peso do seu filho influencia o seu desenvolvimento emocional, intelectual e social. No futuro sofrerão de patologias cardiovasculares e serão atingidos pelo efeito da diabetes ou colesterol.

Não valerá a pena perder tempo no presente, estando atento a esta epidemia do séc.XXI e "ganhá-lo" no futuro?

É fundamental saber dizer não HOJE e teremos um Portugal com crianças mais felizes e saudáveis, AMANHÃ!

DR3 "Porquê pensar?"

Hoje em dia, as pessoas são muito influenciadas pela opinião dos outros e esquecem-se que "o pensar" por si é o que nos valoriza quanto ser humano.
Temos liberdade para pensar e, algumas vezes, não queremos, ou não temos a perspicácia de o fazer de uma forma consciente, sem sofrer a manipulação da comunicação social, das grandes elites e até, simplesmente, da nossa vizinha do lado ou os nossos amigos.
Para agirmos temos de pensar e, se o fizermos por nós, estaremos a valorizar os nossos interesses.
A sociedade evoluiu e ainda bem, porque, felizmente, houve quem pensasse e o futuro da Humanidade depende de não nos acomodarmos e pensarmos.
Talvez seria melhor perguntar:
" PORQUÊ NÃO PENSAR?"

Síntese da opinião dos meus colegas acerca do tema: "Porquê pensar?"

• Pensar é acreditar em nós.
• O pensamento tem de ser moldado.
• O pensamento leva á acção.
• É uma liberdade de expressão.
• Qualquer ser humano tem o direito de pensar.
• O pensamento torna real os nossos ideais.
• Pensar é ter confiança em nós.
• Pensar é ser racional
• Pensar é existir.

O computador (DR2)

O computador caracteriza-se, essencialmente, por uma inovação tecnológica, cuja a informação é tratada de forma automática e por processamento de dados.






É composto por:

1. HARDWARE ( parte física do computador)

• Processador


• Memória


• Sistema Interno de comunicação (bus)


• Sistema de Entrada e Saída de dados
  

2.SOFTWARE (parte lógica do computador)

• Basicamente engloba os vários programas, tais como: Sistemas Operativos (Windows), as Aplicações Informáticas, etc.
  

Para podermos gerir toda a informação de um computador de uma forma mais flexível, directa e específica, foi necessário organizar essa informação em base de dados, permitindo maior rapidez e facilidade na manipulação de informação armazenada.Os dados são acedidos de diversas formas, ocupando pouco espaço físico, existindo uma maior verdade na combinação de dados e melhor gestão da informação pois sabemos sempre onde encontrá-la.

O computador tem uma forte influência na educação do indivíduo, mas infelizmente essa influência nem sempre é positiva.

VANTAGENS:

• Acesso rápido a qualquer tipo de informação


• Facilidade de comunicação


• Facilidade na procura de informação


• Grande capacidade de memória de armazenamento


• O acto de digitalizar um texto, ajuda a não se darem tantos erros ortográficos
  
• É uma janela aberta para o Mundo


• Torna o indivíduo mais crítico, desenvolvendo o seu intelecto


• Deu origem a novas profissões
  

DESVANTAGENS:

• As pessoas tornam-se sedentárias e, muitas vezes, vivem num mundo virtual
  
• Passam a ter um código de escrita diferente


• O acto de comunicar deixou de ser tão próximo


• O contacto com sites impróprios e que em nada contribuem para a educação


• Algumas vezes, pode gerir violência devido a alguns jogos que o jovem tem acesso


• Veio substituir muita mão-de-obra levando ao aumento do desemprego

A influência do computador também se faz sentir em muitos sectores da vida laboral. O computador tornou-se no instrumento de trabalho primordial e é difícil, hoje em dia, imaginar o trabalho de um jornalista, bancário, economista, arquitecto, professor, entre muitos outros, sem usar esta inovação tecnológica.

Em qualquer empresa, podemos encontrar pelo menos um computador, para uso vário, acesso a stocks, facturação, cruzamento de dados entre lojas, e tudo isto, de uma forma organizada e facilitada, em vez de procurar documentos em capas e livros, numa estante.

O computador veio mudar o mundo, tanto a nível social como profissional. No entanto, depende de cada um de nós dar-lhe o uso adequado, assim como a qualquer outra inovação tecnológica, para que não venhamos a sofrer as consequências negativas e preocupantes que o computador pode "oferecer" a qualquer um de nós.

Trabalho de Grupo (DR2)

Powerpoint

View more presentations from ana.vaz.

Mas afinal, o que é isto das Radiações?

Alguns elementos químicos tem a propriedade de se decompor, transformando-se em outros elementos, de massas atómicas menores, com libertação de energias e de partículas. Tais elementos são designados de radioactivos.

Este processo emite uma radiação electromagnética.
Existe radioactividade natural, como o Sol e a radioactividade criada pelo Homem, tais como, linhas de alta tensão, aparelhos eléctricos (televisão), as antenas dos sistemas de telecomunicação, entre outros. Para medir a radioactividade são usados certos aparelhos específicos, entre eles o Contador Geiger.

Medidas para reduzir os efeitos da exposição,pelo ser humano, ás radiações emitidas pelo telemóvel:

1. utilizar um sistema kit mãos livres



2. reduzir a duração das chamadas



3. utilizar auricular



4. utilizar um dispositivo de bluetooh que permita afastar o telemóvel da cabeças durante a conversação



5. em relação ás crianças, visionar e acautelar o uso do telemóvel por eles pois há uma exposição ás radiações durante mais tempo.



6. os portadores de implantes electrónicos (ex. pacemakers) têm de ter cuidados especiais:
   
   

• transportar o telemóvel a uma distância mínima de 15 cm do implante.



• utilizar o telemóvel do lado oposto do dispositivo, quando efectuam uma chamada.



• desligar os telemóveis nas unidades de saúde pois podem provocar interferências electromagnéticas nos equipamentos médicos.